Activités d’apprentissage dirigées en supervision clinique
Les inscrit(e)s qui assurent la supervision sont encouragé(e)s à perfectionner leurs propres compétences en supervision clinique afin d’offrir aux personnes supervisées une expérience d’apprentissage la plus riche possible.
Les inscrit(e)s sont encouragés à utiliser les critères du superviseur clinique comme repères de base pour élargir leur pratique en tant que superviseur.
Afin d’améliorer l’étendue et la compétence de leur supervision clinique, les personnes inscrites devraient s’inspirer d’une variété d’activités qui comprennent la formation dirigée (c.-à-d. les cours, la pratique supervisée à titre de superviseur clinique, l’apprentissage individuel/entre pairs/groupe et l’étude indépendante qui comprend des lectures structurées) afin de s’exposer aux nouvelles pratiques exemplaires et de les intégrer.
À compter du mois d’avril 2026, les nouvelles personnes chargées de la supervision devront avoir suivi une formation de 30 heures sur la supervision clinique, et il est vivement recommandé à toutes les personnes chargées de la supervision de suivre cette formation si elles ne l’ont pas encore fait. L’OPAO dispose d’une Ligne directrice relative au cours de supervision qui explique ce que ces cours doivent aborder : Ligne directrice relative au cours de supervision.
De plus, tous (toutes) les superviseur(e)s cliniques sont tenus de suivre le module de formation en ligne de l’OPAO. Il est gratuit, court et peu contraignant. Ce module est accessible ici : Guide et module de supervision de l’OPAO.
La supervision clinique est un aspect clé de la formation de professionnels compétents. Il vous incombe de fournir une supervision clinique compétente qui comprend l’évaluation des connaissances, des compétences et du jugement des personnes supervisées, l’évaluation de leurs besoins et la réponse à ces besoins par une supervision clinique appropriée qui est fournie en temps opportun et qui comporte, entre autres, la rétroaction et la consultation, selon ce qui a été décidé entre vous.
Heures de contact direct avec les clients (CDC)
Le contact direct avec le client est une activité au cours de laquelle le client et le thérapeute prennent directement et officiellement part au processus thérapeutique. Normalement, ce processus se produit en personne, mais d’autres formes de contact direct sont pertinentes, par exemple par téléphone, par Skype, par lien vidéo ou même par courriel (avec les considérations appropriées quant à la protection des renseignements personnels et à la confidentialité). Le client peut être une personne, un couple, une famille ou un groupe.
Le contact direct avec les clients comprend aussi :
- les entrevues pour l’admission, pourvu que cette activité soit de nature clinique et serve ensuite à déterminer la nature ou le déroulement de la thérapie ;
- les entrevues, l’administration d’un test ou une évaluation formelle faisant partie d’une interaction clinique avec le client ;
- l’animation ou la co-animation active des séances thérapeutiques.
Les actions suivantes ne sont pas considérées comme étant un contact direct avec les clients :
- l’observation de la thérapie sans y participer activement ou le suivi offert aux clients immédiatement après la séance observée ;
- les activités administratives, y compris la rédaction de rapports ;
- l’évaluation psychométrique qui consiste principalement à procéder à l’évaluation, à attribuer un score et à rédiger un rapport en ayant peu ou pas d’interaction clinique avec le client ;
- l’offre ou la réception de supervision clinique et d’autres formes de supervision.
Remarque : Une séance standard de 45 ou 50 minutes correspond à une heure de CDC.